Ngữ pháp của .

BẢN DỊCH VÀ TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRUNG CẤP

Cô gái: 야, 최씅.

Dịch nghĩa: Này, Choi Seung.

Từ vựng sơ/trung cấp: 야 (ơi, này)

Chàng trai: 왜?

Dịch nghĩa: Sao thế? / Có chuyện gì vậy?

Từ vựng sơ/trung cấp: 왜 (sao, tại sao)

Cô gái: 나 사실 좀 불안했다? 분명 지쳐서 다 그만두고 싶었거든? 쉬면서 새로운 인생도 꿈꾸려 했고. 근데 그레이프 간판 떼고 나니까 내가 아무것도 아닌 거 같은 거야. 다들 앞으로 나아가는데 나만 멈춰 있는 거 같고.

Dịch nghĩa: Mình thật ra đã thấy hơi lo lắng đấy? Rõ ràng là vì mệt mỏi nên mình đã muốn từ bỏ tất cả đúng không? Mình đã định vừa nghỉ ngơi vừa mơ về một cuộc sống mới. Thế nhưng sau khi gỡ cái biển hiệu Grape xuống thì mình lại cảm thấy bản thân chẳng là gì cả. Mọi người ai cũng đang tiến về phía trước, còn hình như chỉ có mỗi mình là đang dừng lại.

CÁC NGỮ PHÁP TRONG ĐOẠN HỘI THOẠI

Ngữ pháp 1: Động từ + 거든요 (거든)

Ý nghĩa: Dùng để giải thích lý do hoặc cung cấp thông tin mà người nghe chưa biết (thường đứng ở cuối câu).

Ví dụ:

제가 지금 좀 바쁘거든요.

(Vì bây giờ tôi đang hơi bận một chút.)

Ngữ pháp 2: Động từ + (으)면서

Ý nghĩa: Diễn tả hai hành động diễn ra đồng thời (vừa... vừa...).

Ví dụ:

음악을 들으면서 공부해요.

(Tôi vừa nghe nhạc vừa học bài.)

Ngữ pháp 3: Động từ + (으)려(고) 하다

Ý nghĩa: Diễn tả ý định, kế hoạch làm một việc gì đó (dự định...).

Ví dụ:

내일부터 운동을 하려고 해요.

(Tôi dự định từ ngày mai sẽ tập thể dục.)

Ngữ pháp 4: Động từ + 고 나다 (고 나니까)

Ý nghĩa: Diễn tả một hành động đã hoàn thành xong xuôi rồi thì nhận ra hoặc có kết quả nào đó ở mệnh đề sau (sau khi... thì...).

Ví dụ:

밥을 먹고 나니까 배가 불러요.

(Sau khi ăn cơm xong thì tôi thấy no.)

Ngữ pháp 5: Danh từ + (이)나 / Động từ + (으)ㄴ/는 것 같다

Ý nghĩa: Diễn tả sự phán đoán, cảm giác không chắc chắn hoặc cách nói giảm nhẹ (hình như..., có vẻ như...).

Ví dụ:

비가 오는 것 같아요.

(Hình như trời đang mưa.)

Ngữ pháp 6: Động từ + 는데 (Mệnh đề nối)

Ý nghĩa: Dùng để nối hai mệnh đề diễn tả sự đối lập, giải thích bối cảnh hoặc tạo đà cho câu nói tiếp theo (trong khi..., nhưng...).

Ví dụ:

형은 키가 큰데 동생은 키가 작아요.

(Người anh thì cao nhưng người em thì thấp.)

Ngữ pháp 7: Danh từ + 만

Ý nghĩa: Hạt từ chỉ sự giới hạn (chỉ...).

Ví dụ:

교실에 저만 있어요.

(Trong phòng học chỉ có mỗi tôi.)

Ngữ pháp của .

BẢN DỊCH VÀ TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRUNG CẤP

Chàng trai: 나 수영 그만뒀을 때가 그랬어 삐 하고 출발 신호는 울렸는데 저기저 출발대에 나만 혼자 서 있는 기분. 그리고 생각했지 ‘아, 다시는 이렇게 마음껏’ ‘헤엄칠 수 있는 것을 찾기 힘들겠구나’

Dịch nghĩa: Lúc mình nghỉ bơi cũng đã như thế đấy. Cảm giác như tiếng còi xuất phát đã vang lên "tít" một cái rồi, mà chỉ có mỗi mình đứng một mình trên bục xuất phát đằng kia. Rồi mình đã nghĩ 'Chắc là khó mà tìm được thứ gì để có thể bơi lội thỏa thích như thế này lần nữa'.

Cô gái: 근데 찾았잖아.

Dịch nghĩa: Nhưng mà cậu đã tìm thấy rồi còn gì.

Từ vựng sơ/trung cấp: 근데 (nhưng mà) | 찾다 (tìm thấy)

Chàng trai: 그러니까. 아, 나도 찾았는데 니가 왜 찾아? 목욕탕 물에도 들어가는 걸 싫어하던 애가 이렇게 제 발로 물에도 뛰어들었는데

Dịch nghĩa: Thế nên mới nói. Mình cũng đã tìm được rồi, thì sao cậu lại không tìm được cơ chứ? Đến một đứa từng ghét cả việc đi vào nước ở nhà tắm công cộng mà còn tự chân lao xuống nước như thế này cơ mà.

CÁC NGỮ PHÁP TRONG ĐOẠN HỘI THOẠI

Ngữ pháp 1: Động từ + (으)ㄹ 때

Ý nghĩa: Diễn tả thời điểm xảy ra hành động hoặc trạng thái (khi..., lúc...).

Ví dụ:

시간이 있을 때 운동을 해요.

(Tôi tập thể dục khi có thời gian.)

Ngữ pháp 2: Động từ + 는데 (Mệnh đề nối bối cảnh / đối lập)

Ý nghĩa: Dùng để nối hai mệnh đề, đưa ra bối cảnh hoặc sự đối lập giữa hai vế (khi..., nhưng...).

Ví dụ:

비가 오는데 우산이 없어요.

(Trời đang mưa nhưng tôi lại không có ô.)

Ngữ pháp 3: Động từ + (으)ㄹ 수 있다/없다

Ý nghĩa: Diễn tả khả năng hoặc năng lực có thể / không thể làm gì (có thể..., không thể...).

Ví dụ:

한국어를 할 수 있어요.

(Tôi có thể nói tiếng Hàn.)

Ngữ pháp 4: Động từ + 기 힘들다

Ý nghĩa: Diễn tả việc thực hiện một hành động nào đó là khó khăn (khó mà... / vất vả khi...).

Ví dụ:

혼자서 이 일을 다 하기 힘듭니다.

(Một mình làm hết việc này thì thật khó.)

Ngữ pháp 5: Động từ / Tính từ + 군요 (겠구나 / 는구나)

Ý nghĩa: Ngữ pháp cảm thán, diễn tả sự nhận ra hoặc thấu hiểu một thực tế nào đó (thì ra là..., chắc là... nhỉ).

Ví dụ:

오늘 날씨가 정말 춥군요.

(Thời tiết hôm nay thật là lạnh quá.)

Ngữ pháp 6: Động từ / Tính từ + 잖아(요)

Ý nghĩa: Khẳng định lại một sự thật mà cả người nói và người nghe đều đã biết (chẳng phải là... sao / ...rồi còn gì).

Ví dụ:

내일은 주말이잖아요.

(Ngày mai là cuối tuần rồi còn gì.)

Ngữ pháp 7: Danh từ + 도

Ý nghĩa: Hạt từ bổ sung mang nghĩa "cũng" hoặc "ngay cả/đến cả".

Ví dụ:

저도 그 영화를 봤어요.

(Tôi cũng đã xem bộ phim đó.)

Ngữ pháp 8: Động từ + 던 (Hồi tưởng)

Ý nghĩa: Dùng để hồi tưởng lại một hành động, trạng thái thường xuyên xảy ra hoặc chưa hoàn thành trong quá khứ (đã từng...).

Ví dụ:

자주 가던 식당에 다시 갔어요.

(Tôi đã quay lại quán ăn mà mình từng hay tới.)

Ngữ pháp 9: Động từ + 는데 (Cuối câu)

Ý nghĩa: Dùng ở cuối câu để thể hiện sự ngạc nhiên, cảm thán hoặc chờ đợi phản ứng từ người nghe.

Ví dụ:

생각보다 옷이 예쁜데요.

(Món đồ đẹp hơn tôi tưởng đấy chứ.)

Ngữ pháp của .

BẢN DỊCH VÀ TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRUNG CẤP

Cô gái: 그럴까? 나도 새로운 곳에서 헤엄칠 수 있을까?

Dịch nghĩa: Thế sao? Liệu mình cũng có thể bơi ở một nơi mới không?

Chàng trai: 물론이지.

Dịch nghĩa: Dĩ nhiên rồi.

Từ vựng sơ/trung cấp: 물론 (dĩ nhiên, tất nhiên)

Cô gái: 야, 있잖아. 만약에... 만약에 네가 다시 수영을 할 수 있게 되면 그렇게 된다면. 그래도 계속 건축 일을 할 거야?

Dịch nghĩa: Này, nghe này. Giả sử... Giả sử cậu có thể bơi trở lại, nếu điều đó xảy ra. Cậu vẫn sẽ tiếp tục làm công việc kiến trúc chứ?

Chàng trai: 응.

Dịch nghĩa: Ừ.

Từ vựng sơ/trung cấp: 응 (ừ, vâng)

Cô gái: 진짜?

Dịch nghĩa: Thật à?

Từ vựng sơ/trung cấp: 진짜 (thật, thực sự)

Chàng trai: 당연하지.

Dịch nghĩa: Đương nhiên rồi.

Từ vựng sơ/trung cấp: 당연하다 (đương nhiên, tất nhiên)

CÁC NGỮ PHÁP TRONG ĐOẠN HỘI THOẠI

Ngữ pháp 1: Động từ + (으)ㄹ 수 있다/없다

Ý nghĩa: Diễn tả khả năng có thể hoặc không thể làm một việc gì đó (có thể..., không thể...).

Ví dụ:

한국어를 읽을 수 있어요.

(Tôi có thể đọc được tiếng Hàn.)

Ngữ pháp 2: Động từ / Tính từ + 게 되다

Ý nghĩa: Diễn tả sự thay đổi trạng thái hoặc kết quả do yếu tố bên ngoài tác động (được..., trở nên...).

Ví dụ:

다음 달에 한국으로 가게 되었어요.

(Tháng sau tôi được đi Hàn Quốc rồi.)

Ngữ pháp 3: Động từ / Tính từ + (으)면

Ý nghĩa: Giả định một điều kiện hoặc tình huống (nếu...).

Ví dụ:

시간이 있으면 연락하세요.

(Nếu có thời gian thì hãy liên lạc nhé.)

Ngữ pháp 4: Động từ + (으)ㄹ 것이다 / (으)ㄹ 거야

Ý nghĩa: Diễn tả ý định, kế hoạch trong tương lai hoặc dự đoán của người nói (sẽ...).

Ví dụ:

내일 친구를 만날 거예요.

(Ngày mai tôi sẽ gặp bạn.)

Ngữ pháp 5: Tính từ / Động từ + (아/어)야지 (당연하지, 물론이지)

Ý nghĩa: Đuôi câu khẳng định sự đương nhiên hoặc nhấn mạnh ý chí, cảm xúc cá nhân theo lối nói thân mật (dĩ nhiên rồi, đương nhiên rồi).

Ví dụ:

시험이 끝났으니까 당연히 기쁘지요.

(Thi xong rồi thì đương nhiên là vui rồi.)

Ngữ pháp của .

BẢN DỊCH VÀ TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRUNG CẤP

Chàng trai: 너는?

Dịch nghĩa: Cậu thì sao?

Từ vựng sơ/trung cấp: 너 (cậu, bạn)

Cô gái: 어?

Dịch nghĩa: Hả? / Cậu hỏi mình á?

Từ vựng sơ/trung cấp: 어 (hả, ừ)

Chàng trai: 만약에 퇴사하기 전으로 돌아가서 그래프를 다시 다닐 수 있다고 하면 돌아갈 거야?

Dịch nghĩa: Giả sử quay về thời điểm trước khi nghỉ việc mà nói rằng cậu có thể tiếp tục đi làm ở Grape thì cậu có quay lại không?

Cô gái: 아니.

Dịch nghĩa: Không.

Từ vựng sơ/trung cấp: 아니 (không)

Chàng trai: 하나 더 만약에 파온 전으로 돌아갈 수 있다면 그거는?

Dịch nghĩa: Thêm một cái nữa, giả sử nếu có thể quay về thời điểm trước khi hủy hôn (파온) thì cái đó thì sao?

Cô gái: 아니, 안 돌아가.

Dịch nghĩa: Không, mình không quay lại đâu.

Từ vựng sơ/trung cấp: 아니 (không) | 안 (không) | 돌아가다 (quay về)

Chàng trai: 됐어, 그럼.

Dịch nghĩa: Thế là được rồi.

Từ vựng sơ/trung cấp: 되다 (được, xong) | 그럼 (thế thì, vậy thì)

CÁC NGỮ PHÁP TRONG ĐOẠN HỘI THOẠI

Ngữ pháp 1: Động từ + 기 전(에)

Ý nghĩa: Diễn tả hành động diễn ra trước một khoảng thời gian hoặc một hành động khác (trước khi...).

Ví dụ:

밥을 먹기 전에 손을 씻으세요.

(Hãy rửa tay trước khi ăn cơm.)

Ngữ pháp 2: Động từ + (아/어)서 (Thứ tự hành động)

Ý nghĩa: Diễn tả mối quan hệ nối tiếp theo trình tự thời gian giữa hai hành động (rồi...).

Ví dụ:

도서관에 가 책을 읽었어요.

(Tôi đi đến thư viện rồi đọc sách.)

Ngữ pháp 3: Động từ + (으)ㄴ/는다고 하다 (Trích dẫn gián tiếp)

Ý nghĩa: Dùng để trích dẫn gián tiếp lời nói hoặc câu khẳng định (nói rằng..., cho rằng...).

Ví dụ:

친구는 내일 바쁘다고 해요.

(Bạn tôi nói rằng ngày mai bạn ấy bận.)

Ngữ pháp 4: Động từ + (으)ㄹ 수 있다/없다

Ý nghĩa: Diễn tả khả năng có thể hoặc không thể thực hiện hành động (có thể..., không thể...).

Ví dụ:

운전을 할 수 있어요.

(Tôi có thể lái xe.)

Ngữ pháp 5: Động từ + (으)ㄹ 거야?

Ý nghĩa: Dùng trong lối nói thân mật để hỏi về kế hoạch, ý định của người nghe (sẽ... phải không?).

Ví dụ:

주말에 뭐 할 거야?

(Cuối tuần cậu sẽ làm gì?)

Ngữ pháp 6: Động từ / Tính từ + (으)면 / (으)ㄹ 수 있다면

Ý nghĩa: Diễn tả giả định hoặc điều kiện (nếu..., nếu có thể...).

Ví dụ:

시간이 있으면 영화를 봅시다.

(Nếu có thời gian thì chúng ta hãy xem phim nhé.)

Ngữ pháp 7: 안 + Động từ / Tính từ

Ý nghĩa: Dùng để phủ định hành động hoặc trạng thái (không...).

Ví dụ:

오늘은 비가 안 와요.

(Hôm nay trời không mưa.)

Ngữ pháp của .

BẢN DỊCH VÀ TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRUNG CẤP

Nữ sinh buộc tóc đuôi ngựa: 여기다가 10년 뒤에 나한테 편지를 쓰는 거야?

Dịch nghĩa: Viết thư gửi cho chính mình của 10 năm sau vào đây à?

Nam sinh: 이딴 거 꼭 해야 되냐?

Dịch nghĩa: Mấy cái trò này nhất định phải làm à?

Từ vựng sơ/trung cấp: 이딴 (như thế này, kiểu này) | 거 (cái, điều) | 꼭 (nhất định) | 하다 (làm) | 되다 (được, phải)

Nữ sinh buộc tóc đuôi ngựa: 닥치고 써라

Dịch nghĩa: Im đi rồi viết đi.

Từ vựng sơ/trung cấp: 닥치다 (im miệng, nín) | 쓰다 (viết)

Nữ sinh búi tóc: 우리 다 같이 딱10년 뒤에 열어 보는 거야. 만약에 그 전에 몰래 열어 보는 사람은...어, 천 년 동안 재수 없기

Dịch nghĩa: Tất cả chúng mình đúng 10 năm sau mới mở ra xem đấy nhé. Giả sử người nào lén mở ra xem trước lúc đó thì... ừm, sẽ bị xui xẻo suốt một nghìn năm.

Nữ sinh buộc tóc đuôi ngựa: 하늘땅 별 땅 퉤퉤퉤

Dịch nghĩa: Trời đất sao trăng phì phì phì.

Từ vựng sơ/trung cấp: 하늘 (bầu trời) | 땅 (mặt đất) | 별 (ngôi sao)

2 nữ sinh: 퉤퉤퉤

Dịch nghĩa: Phì phì phì.

Từ vựng sơ/trung cấp: 퉤 (tiếng nhổ bọt / phì phì)

CÁC NGỮ PHÁP TRONG ĐOẠN HỘI THOẠI

Ngữ pháp 1: Danh từ + 에

Ý nghĩa: Hạt từ chỉ thời gian xảy ra hành động (vào lúc...).

Ví dụ:

주말에 친구를 만나요.

(Tôi gặp bạn vào cuối tuần.)

Ngữ pháp 2: Danh từ + 한테 / 에게

Ý nghĩa: Hạt từ chỉ đối tượng tiếp nhận hành động (cho..., tới...).

Ví dụ:

동생한테 선물을 줬어요.

(Tôi đã tặng quà cho em.)

Ngữ pháp 3: Động từ + 는 거야 / 은 거야

Ý nghĩa: Đuôi câu giải thích, xác nhận hoặc nhấn mạnh kế hoạch, sự thật theo lối nói thân mật (là... đấy à / là... đấy).

Ví dụ:

지금 어디 가느냐가 아니라 무엇을 하는 거야?

(Bây giờ là cậu đang làm gì đấy?)

Ngữ pháp 4: Động từ + 아/어야 되다 (아/어야 하다)

Ý nghĩa: Diễn tả sự bắt buộc hoặc cần thiết phải làm một việc gì đó (phải...).

Ví dụ:

내일 시험이 있어서 공부해야 돼요.

(Vì ngày mai có bài thi nên tôi phải học bài.)

Ngữ pháp 5: Động từ + 고 (Thứ tự hành động / Nối tiếp)

Ý nghĩa: Nối hai hành động diễn ra nối tiếp nhau (rồi...).

Ví dụ:

손을 씻고 밥을 먹어요.

(Rửa tay rồi ăn cơm.)

Ngữ pháp 6: Động từ + (으)라 (Lối nói mệnh lệnh)

Ý nghĩa: Đuôi câu ra lệnh, yêu cầu một cách trực tiếp trong lối nói ban sơ, thân mật hoặc văn viết (hãy..., làm... đi).

Ví dụ:

빨리 오라.

(Hãy đến nhanh lên.)

Ngữ pháp 7: Động từ + 아/어 보다

Ý nghĩa: Diễn tả hành động thử làm việc gì đó hoặc trải nghiệm (thử...).

Ví dụ:

이 음식을 먹어 보세요.

(Hãy ăn thử món này xem.)

Ngữ pháp 8: Động từ + 는 Danh từ (Định ngữ thì hiện tại)

Ý nghĩa: Bổ nghĩa cho danh từ đứng sau, diễn tả hành động đang diễn ra hoặc mang tính thói quen (mà..., người làm...).

Ví dụ:

지금 노래하는 사람이 제 친구예요.

(Người đang hát bây giờ là bạn tôi.)

Ngữ pháp 9: Danh từ + 동안

Ý nghĩa: Chỉ khoảng thời gian kéo dài của một trạng thái hay hành động (trong suốt..., trong khoảng...).

Ví dụ:

방학 동안 여행을 갔어요.

(Trong kỳ nghỉ tôi đã đi du lịch.)

Ngữ pháp 10: Động từ / Tính từ + 기 (Danh từ hóa)

Ý nghĩa: Biến đổi động từ hoặc tính từ thành danh từ để làm chủ ngữ, tân ngữ hoặc kết thúc câu ngắn gọn dạng ghi chú/danh sách (việc...).

Ví dụ:

매일 운동하기.

(Việc tập thể dục mỗi ngày.)

Ngữ pháp của .

BẢN DỊCH VÀ TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRUNG CẤP

Nữ sinh buộc tóc đuôi ngựa (viết): 안녕, 10년 뒤에 배석류. 나는 킹왕짱 완소 고딩 훈녀 배석류얌.

Dịch nghĩa: Chào Bae Seok-ryu của 10 năm sau. Mình là Bae Seok-ryu, nữ sinh cấp 3 cực kỳ đáng yêu và quý giá đây.

Nữ sinh búi tóc (viết): 기술의 발전으로 손으로 거미줄을 쏠 수 있게 됐다며? 요즘 천장으로 기어다닌다는 소문이 있어.

Dịch nghĩa: Thấy bảo nhờ sự phát triển của kỹ thuật mà cậu đã có thể phóng tơ nhện bằng tay rồi đúng không? Dạo này có tin đồn cậu toàn bò trườn trên trần nhà đấy.